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上完課你會學到
- 1
政大日文權威講師 - 林士鈞的中級日語課
市面上唯一「真正的中級日語」，專為培養日文專業人才設計不用考進日文系也能得到最優質的日文教育著重「培養閱讀和整合能力」，並真的帶你讀日本小說的中級課程解鎖加贈「新日檢 N3+N2 全科總整理」（L25~L27），吃了定心丸再上！ - 2
用「世界/日本童話、日本史地、日本社會、日本文學」素材學習
融會貫通中級 168 個句型、讀懂 20 篇短/中/長文/推理小說不只得到日檢 N3/N2 實力，更能看懂日本人平常閱讀的內容可以讀日文原文文章，看到短文、小說、新聞不會再害怕和日本人言之有物的溝通、到日本進行深度旅遊、被派到日本工作也不用擔心
本教材適合
- 1
學到 N4 程度 / 上完林老師初級日語的人
想找功力深厚的老師，扎扎實實朝中級邁進 - 2
考過日檢 N4 的人
想接著準備日檢 N3/N2，找不到適合的補習班 - 3
看到日文文章就頭痛的人
想用日文吸收資訊、看懂童話、短文、推理小說 - 4
學業上需要精進、必須通過檢定的人
大學日文系二年級學生、高中日文科三年級學生、日檢 N2 一直考不過的考生
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這門課為這樣的你設計
學完《大家的日本語》、《日本語GOGOGO》，不知道下一步怎麼辦？
考過日檢 N4，想接著準備 N3/N2，找不到適合的補習班
只針對檢定考學習，無法真正運用日文，講話只能「隻字片語」，閱讀日文就頭痛
覺得學校的「中級日語」學得一知半解，希望在被當之前再給自己一次機會
為什麼你需要這門課？
一般補習班很少開設「中級日語」，大多直接開「檢定班」，針對考試教學。家教班形式的課程或許可以上到中級日語，但是師資相對較難掌控。
如果只學單一文法、看短句、背會話，很難讓你真的靈活運用語言。從初級➡︎中級就是要從「學會基本句型」到「看懂整篇文章」。
你要能運用所有初級日語的文法，還要學會中級日語的句型，才能從「單句到複句、複句到長句、長句到段落、段落到文章」。
沒有學過中級日語，你的日語永遠只是隻字片語；真正學好中級日語，不只可以閱讀文章，還可以出口成章。
你將會達到全新的日語使用境界，表達出具有前後脈絡、多層次意義的內容。
授課老師
林士鈞 老師
- 超過 20 年日語教學經驗，累積的學生數萬名
- 超過 40 本日語著作，累積銷售數十萬冊，銷售排行榜常客
- 政治大學日文系講師，課堂年年爆滿，想加簽都簽不到
- 知名補習班的王牌日文檢定教師
- 線上暢銷課程「砍掉重練！跟著林老師，卡好日文文法！」、「正視你的日文發音・林老師日文正音班」、「跟著林老師，24 週學好初級日語」超過 4,500 位學生加入
- Jella! 公益課程「台灣有你真好・服務業日文會話」授課老師
- 經營 YouTube 頻道「shikin Lin」分享日文學習相關知識
這門課老師會怎麼教
1
用補習班 ½ 價格，學到高品質完整內容，而且可重複觀看
2
課程設計「四大主題」，邊學習邊了解日本文化
每個主題下共學到 N3 / N2 168 個中級句型，並帶你讀 20 篇短 / 中 / 長文，不知不覺融會貫通日文關鍵句型和文法，還更了解日本社會和文化。
- 試讀影片 -
3
每一章節架構清楚，從文章導入、解析句型，帶學生循序漸進學習
閱讀和解析的過程中，你會整合文法和句型，體驗到「單句到複句、複句到長句、長句到段落、段落到文章」的堆疊過程。不知不覺融會貫通、無痛閱讀。
- 試讀影片 -
4
APP 輔助學習＋687 組練習題＋FB 課程社團
不用擔心線上課程讀不懂、學不會！除了老師教學經驗豐富，把「你可能會有的疑問」在課堂中解說之外，老師還設計課前、課後練習題來強化印象。用 APP 可無限次上課和練習，若有疑問也可以在 FB 課程社團詢問老師喔！
- 免費下載 App 試讀課程和做練習 -
5
解鎖加贈 N3 / N2 新日檢全科總整理 (L25~L27)
大家學到一個階段的重要里程碑「日文檢定」，老師也來幫你一把！認真上課，一定會擁有考過日檢 N3 / N2 的實力；覺得不放心，老師再幫你進行日檢全科總複習，吃了定心丸再上！
解鎖單元藉由觀看上課影片，已可得到老師完整的解析說明。如需搭配紙本教材，可參考《一考就上！新日檢 N3 全科總整理》、《一考就上！新日檢 N2 全科總整理》二書（註：因原著書籍版權問題，PDF 講義無法提供詳細文字，僅列出各單元影片中 ppt 標題所對應的書籍頁碼，以便快速翻查參閱）。
課程內容包含什麼
57 小時， 248 支教學影片
含 687 組練習題、PDF 課堂講義
- 第 1 部分 世界/日本童話
第 1 課 一寸法師和青蛙王子🐸
第 2 課 兩人都去公主家
第 3 課 然後一起長大了
第 4 課 輝夜姬和人魚公主🐠
第 5 課 來自月亮和海中
第 6 課 差點嫁入皇宮中 - 第 2 部分 日本歷史、地理
第 7 課 日本的氣候
第 8 課 日本的人口
第 9 課 日本的開國
第 10 課 美軍佔領期的日本
第 11 課 日本國憲法的誕生
第 12 課 日本古代文學作品 - 第 3 部分 日文社會、日本文化
第 13 課 終身雇用制
第 14 課 年功序列
第 15 課 日本人的身體是米做的
第 16 課 你累了嗎
第 17 課 文明開化從牛肉鍋開始
第 18 課 夏天吃鰻魚預防中暑 - 第 4 部分 日本文學（要求很多的餐廳＆人間椅子）
第 19 課 柳暗花明山貓軒🤭
第 20 課 寬衣解帶很後悔🤭
第 21 課 野雞只要十塊錢🤭
第 22 課 他做椅子，別人坐他🪑
第 23 課 人在椅中，人在椅上🪑
第 24 課 椅在你家，已在你家🪑 - 解鎖加贈 新日檢 N3/N2 總整理
第 25 課 新日檢 N3 全科總整理
第 26 課 新日檢 N2 全科總整理
第 27 課 加碼再加碼 (N3&N2文法重組題)
共 27 課
詳細課綱請點擊上方「目錄」查看！
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上完這門課程後你可以
融會貫通中級句型，離日文專業人才更近一步
考過日檢 N3 和 N2，不靠臨時抱佛腳、死記硬背
可以讀原文文章（啃生肉），看到短文、小說、新聞不會再害怕
和日本人言之有物的溝通、到日本進行深度旅遊、被派到日本工作也不用擔心
這門課適合什麼樣的人
🇯🇵學完 N4 / 上完林老師初級日語
想找功力深厚的老師，扎實往中級邁進
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🇯🇵學業上需要精進、需要通過日文檢定的人
大學日文系二年級學生、高中日文科三年級學生、日檢 N2 一直考不過的考生
學生大力推薦
「林老師初級日語」 同學
沒有想過原來透過線上課程，真的可以達到讓日文進步的效果！自己十多年前有考過日檢二級，但一直以來總覺得日文能力不好，對日文的理解不夠紮實，因緣際會遇到林老師，雖然一開始沒有嘗試過這種線上課程會有點怕怕的，但認真上完初日課程後，個人最有感就是看文章、看小說不會再偏重漢字而沒辦法解讀句意，光初日的課程就有如此成效，讓我更期待接下來的中級日語！ 老師果然是日語學習者們的福星！不管新手老手，我相信上過都會有感大不同！強力推薦👍
「林老師初級日語」 同學
原本是自學，想重新打好基礎。上課以後覺得有系統的學習真的有差！課程內容很詳細，章節分很細，所以隨時要複習也很容易找到相應章節。老師也帶到很多常見疑惑和易混淆的地方，真的是很實用、CP值很高的課程👍
「林老師初級日語」 同學
老師上課幽默風趣，雖然是線上課程，但上課起來就像一對一教學，非常精準地抓出容易出錯的部分（每次被抓包都會倒吸一口氣），遇到特例也會仔細舉例跟說明。教材編排很有邏輯，複習的時候變得簡單許多。適合50音後，踏入日常實際應用的課程。
「砍掉重練日文文法」 同學
處於偏遠地區，試閱過多個線上初級課程，真人一對多會遇到同學程度落差，造成課程內容無法全部講解；也試過其他線上課程，但可能不是從詞性、結構、句法講解起，只是在學習句型，一旦變化題就茫然。直到遇見砍掉重練，學習六大句型，想考檢定證明，背單字跟聽力有困難，又再回頭買了「林老師日文正音班」。六個月，從只會唸50音開始，直接考過N4檢定。謝謝林老師帶給我學習的信心，這一路學習得非常開心。
「砍掉重練日文文法」 同學
林士鈞老師以冷面笑匠式深厚的日文功力，將自修可能要花很多個月才能理解的內容，整理成十幾分鐘聽完就能吸收的重點，為學習者節省很多不必要浪費的時間，幫助學習者累積成就感非常重要，也是具備了多年教學經驗才能融會貫通的功力，非常感謝可以遇到這麼優質的日文老師和課程。
「砍掉重練日文文法」 同學
還記得當時「砍掉重練系列」書籍剛出版時在誠品試閱後驚艷不已的感受，有別於本科系教學方式，能讓人簡明易懂釐清文法規則的教學者別無他人，自此決定跟隨林老師砍掉重練再從基礎學起重新打造日文腦。一般文法說明都非常枯燥乏味，林老師將專業知識通俗化，用人類都懂的語言進行講解，輕鬆地就能將知識融會貫通。反覆觀看這97個單元不僅加深了對基礎文法的概念，對於以往不理解只能死背的文法概念也都豁然明瞭，後續高級文法的學習理解也非常有幫助。
試閱專區
共 23 個單元・含文章、練習題、影片- 共 249 個章節，936 個單元
課前預備 (下載講義＆加入社團)
新舊同學需要的重要資訊
第 1 課 一寸法師和青蛙王子
1-0 短文導入：一寸法師（上）
1-1 句型一「～にとって」
1-2 句型二「～を～として」
1-3 句型三「～に関して」
1-4 句型四「～からといって」
1-5 句型五「～からには」
1-6 句型六「～としたら」
1-7 句型七「～をめぐって」
1-8 青蛙王子（上）
第 2 課 兩人都去公主家
2-0 短文導入：一寸法師（中）
2-1 句型一「～に違いない」
2-2 句型二「～として」
2-3 句型三「～とおり」
2-4 句型四「～ものだ」
2-5 句型五「～だけに」
2-6 句型六「～ないことには～ない」
2-7 句型七「～ないことはない」
2-8 青蛙王子（中）
第 3 課 然後一起長大了
3-0 短文導入：一寸法師（下）
3-1 句型一「～かと思うと」
3-2 句型二「～たとたんに」
3-3 句型三「～ことになる」
3-4 句型四「～にほかならない」
3-5 句型五「～ば～ほど」
3-6 句型六「～次第」
3-7 句型七「～にかけては」
3-8 青蛙王子（下）
第 4 課 輝夜姬和人魚公主
4-0 短文導入：輝夜姬（上）
4-1 句型一「～ことに」
4-2 句型二「～ことだから」
4-3 句型三「～以上」
4-4 句型四「～一方だ」
4-5 句型五「～一方」
4-6 句型六「～に限って」
4-7 句型七「～にしては」
4-8 人魚公主（上）
第 5 課 來自月亮和海中
5-0 短文導入：輝夜姬（中）
5-1 句型一「～わけにはいかない」
5-2 句型二「～たびに」
5-3 句型三「～てたまらない」
5-4 句型四「～かわりに」
5-5 句型五「～てならない」
5-6 句型六「～というものだ」
5-7 句型七「～からすると」
5-8 人魚公主（中）
第 6 課 差點嫁入皇宮中
6-0 短文導入：輝夜姬（下）
6-1 句型一「～ずにはいられない」
6-2 句型二「～てはじめて」
6-3 句型三「～ぐらい」
6-4 句型四「～を問わず」
6-5 句型五「～だらけ」
6-6 句型六「～ようがない」
6-7 句型七「～てしようがない」
6-8 人魚公主（下）
第 7 課 日本的氣候
7-0 短文導入：日本的氣候（上）
7-1 句型一「～によって」
7-2 句型二「～も～ば～も」
7-3 句型三「～から～にかけて」
7-4 句型四「～にわたって」
7-5 句型五「～おかげで」
7-6 句型六「～せいで」
7-7 句型七「～くせに」
7-8 日本的氣候（下）
第 8 課 日本的人口
8-0 短文導入：日本的人口（上）
8-1 句型一「～しかない」
8-2 句型二「～つつある」
8-3 句型三「～に比べて」
8-4 句型四「～にともなって」
8-5 句型五「～わけがない」
8-6 句型六「～かのようだ」
8-7 句型七「～がち」
8-8 日本的人口（下）
第 9 課 日本的開國
9-0 短文導入：日本的開國（上 ）
9-1 句型一「～に対して」
9-2 句型二「～うちに」
9-3 句型三「～か～ないかのうちに」
9-4 句型四「～てからでないと」
9-5 句型五「～かける」
9-6 句型六「～抜く」
9-7 句型七「～得る」
9-8 日本的開國（下）
第 10 課 美軍佔領期的日本
10-0 短文導入：美軍佔領期的日本（上）
10-1 句型一「～にもとづいて」
10-2 句型二「～とともに」
10-3 句型三「～にしたら」
10-4 句型四「～にしろ～にしろ」
10-5 句型五「～たところ」
10-6 句型六「～たばかりに」
10-7 句型七「～ついでに」
10-8 美軍佔領期的日本（下）
第 11 課 日本國憲法的誕生
11-0 短文導入：日本國憲法的誕生（上）
11-1 句型一「～上に」
11-2 句型二「～をもとに」
11-3 句型三「～のもとで」
11-4 句型四「～わりに」
11-5 句型五「～に反して」
11-6 句型六「～あまり」
11-7 句型七「～上」
11-8 日本國憲法的誕生（下）
第 12 課 日本古代文學作品
12-0 短文導入：日本古代文學作品（上）
12-1 句型一「～について」
12-2 句型二「～をはじめ」
12-3 句型三「～のみならず」
12-4 句型四「～上で」
12-5 句型五「～最中に」
12-6 句型六「～というものではない」
12-7 句型七「～っこない」
12-8 日本古代文學作品（下）
第 13 課 終身雇用制
13-0 短文導入：終身雇用制
13-1 句型一「～限り」
13-2 句型二「～ものの」
13-3 句型三「～において」
13-4 句型四「～べきだ」
13-5 句型五「～おそれがある」
13-6 句型六「～とは限らない」
13-7 句型七「～まい」
13-8 「は」和「が」的差異（一）
第 14 課 年功序列
14-0 短文導入：年功序列
14-1 句型一「～に当たって」
14-2 句型二「～ということだ」
14-3 句型三「～ざるをえない」
14-4 句型四「～に応じて」
14-5 句型五「～反面」
14-6 句型六「～に代わって」
14-7 句型七「～にこたえて」
14-8 「は」和「が」的差異（二）
第 15 課 日本人的身體是米做的
15-0 短文導入：勤勉な民族性は米が育んだ！
15-1 句型一「～を通して」
15-2 句型二「～を通じて」
15-3 句型三「～わけだ」
15-4 句型四「～にすぎない」
15-5 句型五「～に加えて」
15-6 句型六「～に際して」
15-7 句型七「～に先立って」
15-8 「は」和「が」的差異（三）
第 16 課 你累了嗎
16-0 短文導入：栄養ドリンク
16-1 句型一「～はもちろん」
16-2 句型二「～向け」
16-3 句型三「～ことだ」
16-4 句型四「～に沿って」
16-5 句型五「～につれて」
16-6 句型六「～の際」
16-7 句型七「～の末」
16-8 大人的電子郵件日本語（一）
第 17 課 文明開化從牛肉鍋開始
17-0 短文導入：牛鍋から始まった文明開化
17-1 句型一「～こそ」
17-2 句型二「～かねない」
17-3 句型三「～かねる」
17-4 句型四「～あげく」
17-5 句型五「～きり」
17-6 句型六「～ばかりか」
17-7 句型七「～もかまわず」
17-8 大人的電子郵件日本語（二）
第 18 課 夏天吃鰻魚預防中暑
18-0 短文導入：夏バテ
18-1 句型一「～といっても」
18-2 句型二「～ことから」
18-3 句型三「～ことなく」
18-4 句型四「～ところに・～ところへ・～ところを」
18-5 句型五「～をきっかけに」
18-6 句型六「～を抜きに」
18-7 句型七「～に決まっている」
18-8 大人的電子郵件日本語（三）
第 19 課 柳暗花明山貓軒
19-0 要求很多的餐廳（一）
19-1 句型一「～ものがある」
19-2 句型二「～ものなら」
19-3 句型三「～ものだから」
19-4 句型四「～もの」
19-5 句型五「～次第で」
19-6 句型六「～っぽい」
19-7 句型七「～つつ」
19-8 要求很多的餐廳（二）
第 20 課 寬衣解帶很後悔
20-0 要求很多的餐廳（三）
20-1 句型一「～(よ)うではないか」
20-2 句型二「～げ」
20-3 句型三「～気味」
20-4 句型四「～上は」
20-5 句型五「～抜き」
20-6 句型六「～につけ～につけ」
20-7 句型七「～はともかく」
20-8 要求很多的餐廳（四）
第 21 課 野雞只要十塊錢
21-0 要求很多的餐廳（五）
21-1 句型一「～ところだった」
21-2 句型二「～わけではない」
21-3 句型三「～からいって」
21-4 句型四「～からして」
21-5 句型五「～から見て」
21-6 句型六「～というと」
21-7 句型七「～というより」
21-8 要求很多的餐廳（六）
第 22 課 他做椅子，別人坐他
22-0a 人間椅子（一）A
22-0b 人間椅子（一）B
22-0c 人間椅子（一）C
22-1 句型一「～がたい」
22-2 句型二「～ながら」
22-3 句型三「～ほかはない」
22-4 句型四「～ことか」
22-5 句型五「～さえ」
22-6 句型六「～にしたがって」
22-7 句型七「～きる」
22-8a 人間椅子（二）A
22-8b 人間椅子（二）B
22-8c 人間椅子（二）C
第 23 課 人在椅中，人在椅上
23-0a 人間椅子（三）A
23-0b 人間椅子（三）B
23-0c 人間椅子（三）C
23-1 句型一「～をこめて」
23-2 句型二「～やら」
23-3 句型三「～さえ～ば」
23-4 句型四「～どころではない」
23-5 句型五「～にもかかわらず」
23-6 句型六「～どころか」
23-7 句型七「～はもとより」
23-8a 人間椅子（四）A
23-8b 人間椅子（四）B
23-8c 人間椅子（四）C
第 24 課 椅在你家，已在你家
24-0a 人間椅子（五）A
24-0b 人間椅子（五）B
24-0c 人間椅子（五）C
24-1 句型一「～向き」
24-2 句型二「～たとえ～ても」
24-3 句型三「～ことはない」
24-4 句型四「～げ」
24-5 句型五「～て以来」
24-6 句型六「～ものか」
24-7 句型七「～ものではない」
24-8a 人間椅子（六）A
24-8b 人間椅子（六）B
24-8c 人間椅子（六）C
第 25 課 新日檢 N3 全科總整理（解鎖贈送課）
25-1 N3 言語知識（語彙）
25-2 N3 言語知識（文字）
25-3 N3 言語知識（文法）A
25-4 N3 言語知識（文法）B
25-5 N3 言語知識（文法）C
25-6 N3 讀解 A
25-7 N3 讀解 B
25-8 N3 聽解
第 26 課 新日檢 N2 全科總整理（解鎖贈送課）
26-1 N2 言語知識（語彙）
26-2 N2 言語知識（文字）
26-3 N2 言語知識（文法）A
26-4 N2 言語知識（文法）B
26-5 N2 言語知識（文法）C
26-6 N2 讀解 A
26-7 N2 讀解 B
26-8 N2 聽解
第 27 課 加碼再加碼（解鎖贈送課）
27-1 N3 文法重組題
27-2 N2 文法重組題
27-3 N3 文法重組題考古題
27-4 N2 文法重組題考古題
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